Educación emocional para la inclusión
Educación emocional para la inclusión
Reflexión y práctica para reconocer, gestionar y expresar emociones con empatía, como base de comunidades más conscientes, humanas e incluyentes.
Objetivo
Reflexionar sobre la educación emocional como eje de la inclusión y ofrecer herramientas teóricas y prácticas para desarrollar empatía, autoconciencia y gestión emocional en contextos educativos y comunitarios.
Descripción
La ponencia aborda el marco conceptual de educación e inclusión, el impacto emocional de la exclusión y la inclusión, y prácticas concretas para cultivar empatía y autoconciencia. Se proponen recursos sencillos para favorecer climas de aula y entornos comunitarios que reconozcan la diversidad y fortalezcan la convivencia.
Temas
Educación emocional para la inclusión
Marco conceptual: educación e inclusión
Impacto emocional de la exclusión y la inclusión
La empatía como puente
Autoconciencia emocional
Herramientas de educación emocional para promover la inclusión
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