BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Semiocurrió//NONSGML kigkonsult.se iCalcreator 2.30.10//
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
UID:a043b86b-bb33-46b1-8a6d-76c53fc4b4b8
X-WR-CALNAME:iCagenda
X-WR-CALDESC:Event Management Extension for Joomla!
X-WR-RELCALID:3E26604A-50F4-4449-8B3E-E4F4932D05B5
X-WR-TIMEZONE:America/Mexico_City
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:America/Mexico_City
BEGIN:STANDARD
TZNAME:CST
DTSTART:20240111T060000
TZOFFSETFROM:+0000
TZOFFSETTO:-0600
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
UID:79535115-91f3-4c98-a739-1be60ce0d85f
DTSTAMP:20260427T161237Z
CATEGORIES:2025 Mesa redonda
CLASS:PUBLIC
DESCRIPTION;ALTREP="CID:<FFFF__=0ABBE548DFE235B58f9e8a93d@coffeebean.com>":
 \n\n  \n    \n    \n    \n      Mesa redonda\n      \n      \n      \n    
     Voces con las manos: imágenes que expresan / Tirando muros: el mejor c
 amino hacia la inclusión\n      \n      \n      \n        Mesa redonda par
 a comprender la Lengua de Señas Mexicana como un sistema visogestual y esp
 acial que crea imágenes con configuraciones\, orientaciones y movimientos 
 específicos. Se abordarán gestos no manuales\, uso del cuerpo para tiempo 
 y espacio\, y se desmontarán mitos frecuentes sobre la comunidad sorda.\n 
      \n\n      \n      \n        \n           Objetivo\n        \n        
 \n          Que la audiencia identifique cómo funciona la Lengua de Señas 
 Mexicana\, reconozca el papel de los gestos y del movimiento corporal en l
 a expresión de emociones\, tiempo y espacio\, y transforme prejuicios en c
 omprensión\, naturalidad y respeto.\n        \n      \n\n      \n      \n 
        \n           Temas\n        \n        \n          \n          \n   
          \n            Un poco de historia de la lengua de señas\n        
   \n\n          \n            \n            Creando personas sordas biling
 ües\n          \n\n          \n            \n            Orden gramatical 
 en las lenguas de señas\n          \n\n          \n            \n         
    Qué es un mito y cuáles son los más comunes\n          \n\n        \n  
     \n    \n\n    \n    \n      \n      \n        \n      \n      \n      
   Rebeca Ramírez Vera\n        Terapeuta en audición y lenguaje • Intérpre
 te profesional de Lengua de Señas Mexicana\n      \n      \n        Fundad
 ora de la A.C. Voces con las Manos Pro Discapacidad (2001). Desde entonces
  acompaña a niñas\, niños y jóvenes con discapacidad en terapias\, apoyo a
 cadémico y artes\; organiza encuentros culturales y bazares inclusivos\; i
 mparte cursos de LSM e interpreta eventos\, comerciales y producciones aud
 iovisuales.\n      \n\n      \n      \n        \n      \n      \n        D
 ra. Miriam Rivera Cuéllar\n        Consultora y Comunicadora en Semiología
  de la Vida Cotidiana® • Intérprete en LSM • Tanatóloga\n      \n      \n 
        Especializada en el modelo de Semiología de la Vida Cotidiana®\, ac
 ompaña procesos de psicoeducación y contención para personas sordas en Len
 gua de Señas Mexicana\, integrando mirada clínica y humanista.\n      \n\n
       \n      \n        Modalidad virtual\n        Acceso gratuito\n      
 \n    \n  \n\n  \n  \n    @media (max-width:1023px){\n      #sc-conf #sc-w
 rap{ grid-template-columns:1fr !important\; }\n      #sc-conf #sc-topics{ 
 grid-template-columns:1fr !important\; }\n      #sc-conf #sc-img1\, #sc-co
 nf #sc-img2{ height:360px !important\; object-position: top center !import
 ant\; }\n\n      #sc-conf #sc-title{ font-size:1.35rem !important\; }\n   
    #sc-conf .sc-p{ font-size:.95rem !important\; line-height:1.55 !importa
 nt\; }\n      #sc-conf .sc-h2{ font-size:.9rem !important\; }\n    }\n  \n
 \n
DTSTART:20251012T160000Z
DTEND:20251012T165000Z
GEO:00;0
LOCATION:
ORGANIZER:
SEQUENCE:1
SUMMARY:Voces con las manos: imágenes que expresan / Tirando muros: el mejo
 r camino hacia la inclusión
TRANSP:OPAQUE
URL:https://semiocurrio.online/index.php/congreso/voces-con-las-manos-image
 nes-que-expresan-tirando-muros-el-mejor-camino-hacia-la-inclusion
END:VEVENT
END:VCALENDAR
